愛的教育

星期天去老媽家蹭飯，一進門就看到客廳裏的小侄子正雙膝跪地用力按壓著地上的布娃娃，嘴裏還念念有詞：“十指緊扣，雙手交叉，上肢伸直……”。不明所以然，於(yu) 是上前探個(ge) 究竟。人小鬼大的他，一看到有人圍觀，還裝模作樣的側(ce) 身趴到上麵，假裝用耳朵聽聽布娃娃的心跳……

我被他搞笑的一幕笑出了聲，他卻一臉嚴(yan) 肅說：“不許笑，我正在上課！”。我扭頭一看，原來老爸、老媽正筆直的坐在沙發上，認真地看小家夥(huo) 做演練呢。原來他正在教我爸媽如何做心肺複蘇。小侄子剛上一年級，語言的連貫能力還有些牽強，他為(wei) 了能讓我們(men) 明白他講的意思，還咬文嚼字的用上了“因為(wei) ……所以……”，別管有沒有因果關(guan) 係，都被他一股腦的加上了關(guan) 聯詞。“因為(wei) 要按胸部，所以叫心肺複蘇……”，“因為(wei) 沒有呼吸，所以要用力按壓”，一些前言不搭後語的話，也隻有看到他現場的演示或許能略懂一二。

“雙手重疊，用力按壓，一分鍾120下……”他邊說邊演示，起初以為(wei) 他隻是隨便幾下演示演示就好了，沒想到他卻照做了，整整堅持了120下，一連串的動作下來，小家夥(huo) 已累的上氣不接下氣。氣喘籲籲的他，還不忘叮囑爸媽兩(liang) 手要按壓哪個(ge) 位置，兩(liang) 手要如何交叉，那股認真勁活脫脫就是一個(ge) 小老師的樣子。演練到最後時，孩子突然走到爸媽身邊激動的說到：“爺爺奶奶，你們(men) 老了心髒不好，我學會(hui) 了它，萬(wan) 一你們(men) 有生命危險時，我就能救你們(men) 的命了！”。聽到孩子的話，我一下子愣住了，一臉驚訝的望著他，沒想到這是出自一個(ge) 孩子的口說出的話。小小年紀，就懂得去保護自己的家人，那份愛與(yu) 責任，瞬間融化了我的心，滾燙的眼淚情不自禁的掉了下來。

他從(cong) 哪學來的？我一臉疑惑的望向爸媽。原來我老弟前段時間參加消防比賽，為(wei) 了熟練掌握應急救援技能，一有時間就在家看視頻練習(xi) 。小家夥(huo) 每次都在旁邊觀看，在老弟的耐心講解下他明白了心肺複蘇的目的，然後也有模有樣的跟著去做，就這樣一回生二回熟，慢慢的他也跟著學會(hui) 了。

回想起之前的事情，我或許明白了寶貝的真實用心。去年冬天，老媽因為(wei) 心髒不好在醫院做了心髒搭橋手術。術後身體(ti) 一直很虛弱，重一點的體(ti) 力活都不能做，小家夥(huo) 特別心疼奶奶，隻要回到老家，一會(hui) 忙著倒垃圾，一會(hui) 提水……每次幹活總是搶著幹，在奶奶麵前總是一副小大人的樣子。或許從(cong) 老人生病的那一刻，孩子體(ti) 會(hui) 到了生命的脆弱，從(cong) 那時起那顆愛的種子就深深的埋藏在了心裏……

一次特別的教育，一場愛的洗禮。願我們(men) 每個(ge) 人都能珍惜當下的幸福，也祝福天下的父母，幸福安康。