改 變

在家裏，我和愛人是有職責分工的，她負責孩子的衣食住行，我負責輔導學習(xi) 。我承認，我不是一個(ge) 合格的爸爸，因為(wei) 不能容忍孩子的失誤、小動作、貪玩的品行，甚至給他輔導作業(ye) 的時候，會(hui) 顯得很不耐煩。過於(yu) 嚴(yan) 苛的口吻，很多時候都是出於(yu) “望子成龍、恨鐵不成鋼”的心態，殊不知過多的約束和期許，竟在不經意間傷(shang) 到了孩子的自尊心，慢慢地，我成了父母和愛人口中的那個(ge) “壞人”。

靜下心來，我也在反思自己在教育孩子過程中的言行舉(ju) 止，捫心自問，難道真的是我錯了嗎？在他們(men) 純真而浪漫的童年裏，我們(men) 一遍又一遍地在給孩子灌輸學習(xi) 的意義(yi) ，卻剝奪了他們(men) 探索發現的權利，忽略了他們(men) 快不快樂(le) 。每次考試的時候，他都在擔心自己能不能考個(ge) 好成績，能不能讓爸爸媽媽高興(xing) ，造成他害怕犯錯，做事唯唯諾諾。晚上，輔導孩子作業(ye) 的時候，他突然問我：“爸爸，你小的時候課外書(shu) 多嗎？”我回答道：“孩子，小時候爸爸的家裏沒有什麽(me) 課外書(shu) ，唯一的一本課外書(shu) ，就是爸爸纏了你爺爺好幾個(ge) 月，花三塊錢從(cong) 新華書(shu) 店買(mai) 的一本兒(er) 童簡筆畫，再就是上了中學，從(cong) 路邊攤淘來的二手書(shu) ，可不像你們(men) 現在看的書(shu) 這樣精美好看。”

後來，我發現學會(hui) 正確運用時間管理工具，才是讓自己勞逸結合、提高學習(xi) 效率的真正法寶。人們(men) 常說：陪伴是最真情的告白。很多時候，當我們(men) 無法改變環境的時候，那就試著改變自己。既然自己做不到，又憑什麽(me) 要求孩子能夠做好。刪掉手機裏的娛樂(le) APP，悄悄地給自己定下學習(xi) 目標，跟孩子一起學習(xi) ，一起賽跑，一起在春天的田野裏肆意玩耍，聽他在學校裏挖蚯蚓、捉蜻蜓、逮螞蚱的趣事。

過了一段時間，孩子終於(yu) 明白了我這個(ge) 做父親(qin) 的良苦用心，學習(xi) 漸漸有了起色，他不再害怕自己犯錯，不再隱瞞自己內(nei) 心真實的想法，當他遇到困難的時候，開始主動找我尋求幫助。我也終於(yu) 明白，教育是一門學問，當我們(men) 真正站在孩子的角度，走進他們(men) 的內(nei) 心，了解他們(men) 真實的想法，才能事半功倍。如果我們(men) 想改變孩子，那麽(me) 就先嚐試著去改變自己吧。