雷竞技reybat官网：小課堂讓培訓“活”起來

為(wei) 切實提高員工培訓學習(xi) 的質量和效果，雷竞技reybat官网第五工程事業(ye) 部電器儀(yi) 表公司把培訓深入到現場，將“工作現場”變成“移動小課堂”，將生硬的技術知識，變成現場直觀認識。通過學、練結合的方式，對電氣儀(yi) 表設備的結構、性能、原理、操作、維護保養(yang) 和常見故障處理等內(nei) 容進行實操演示。這種別具特色的生產(chan) 技能培訓模式，一線現場教學的授課方式，有效提高了員工的理論知識和技能水平。小小微課堂，迸發大能量。

“焊接穿心電容時，時間要控製在3－5秒，溫度低於(yu) 290℃，隻有這樣，才能保證穿心電容的良好的絕緣性……”這是變送器工序的“儀(yi) 表小課堂”正在開課中。員工們(men) 把組裝工序的操作台，圍的水泄不通。技術員老師將有“病因”的儀(yi) 表現場拆裝，將存在的“症狀”逐一剖析，並認真給大家解釋每一個(ge) 零部件安裝及性能，大家聽的津津有味，各個(ge) 爭(zheng) 先恐後的向現場老師請教一個(ge) 又一個(ge) 問題，通過現場製作的剖根問底，員工們(men) 懂得了“知其然也要知其所以然”的道理。“小課堂”的學習(xi) 氛圍空前高漲起來……

“激光焊接技術，劉師傅通過考核”“變送器校驗，張師傅過關(guan) 了！”“ 互學小課堂”已經迎來了第一批考核通過的員工。在製作車間，原來一個(ge) 崗位多個(ge) 工序都緊密銜接，但員工隻會(hui) 自己本工序的操作技能，崗位不互通。一旦人手緊缺，也隻能束手無策。“互學小課堂”根據員工的技能水平，製定培訓計劃，對培訓人員進行上下遊工序崗位“一對一”精準授課，在“學中幹，幹中學”，通過“傳(chuan) 、幫、帶”的培訓方式從(cong) 理論知識到現場實踐進行多層麵、多維度、多視角的培訓，做到理論、實操、實訓相結合，車間員工們(men) 你追我趕，幹勁十足。工作中還互相拜師學藝，亦師亦友，通過“互學”小課堂，讓員工成為(wei) 了“一崗多能”的得力幹將！

公司不斷轉變固有思維，拓展新思路，積極學習(xi) 先進企業(ye) 的創新發展模式，提升產(chan) 品的實力。選派學習(xi) 小組赴重慶川儀(yi) 進行深入的學習(xi) 交流。以“帶著問題來，尋找解決(jue) 方法”的積極態度，學習(xi) 其先進的管理模式，製作經驗，在學習(xi) 中找差距，補短板。對標學習(xi) “走出去”，先進經驗“帶回來”。“對標小課堂”將自身實際與(yu) 學習(xi) 經驗相融合不斷提升產(chan) 品製作質量，加快強起來的步伐。

第五工程事業(ye) 部各車間因材施教，通過別具特色的培訓方式，讓員工在工作中隨時隨地充電，讓技能學習(xi) 真的“活”了起來！